Het Europees Parlement heeft een resolutie aangenomen waarin het de lidstaten vraagt financiële geletterdheid op te nemen in de schoolprogramma's, een Europees kader voor gevorderde financiële vaardigheden voor volwassenen te creëren en financiële inhoud verspreid door influencers beter te reguleren. De tekst vraagt de regelgevers ook te verduidelijken wanneer een bericht op sociale media geldt als beleggingsadvies. Het Parlement vraagt de Commissie om actie te ondernemen; dit is geen wet.
Het niveau van financiële geletterdheid van Europeanen blijft laag, wat hun vermogen schaadt om te sparen, te beleggen en zich te beschermen tegen online oplichting. Tegelijkertijd halen steeds meer jongeren informatie van sociale media bij zogenoemde finfluencers, van wie sommigen niet-geverifieerd of misleidend advies verspreiden. Het Parlement is van mening dat financiële educatie een transversale prioriteit van de Unie moet worden en dat platforms en influencers beter moeten worden gereguleerd.
Financiële geletterdheid op schoolHet Parlement moedigt de lidstaten aan om leeftijdsgerichte projecten voor financiële educatie op te nemen in de schoolprogramma's, in alle stadia van het formele onderwijs, als aanvulling op digitale en media-educatie.
Zelfstandige sleutelcompetentieHet vraagt de lidstaten om de aanbeveling van de Raad over sleutelcompetenties voor een leven lang leren bij te werken, zodat financiële geletterdheid een zelfstandige sleutelcompetentie wordt.
Kader voor volwassenenHet stelt een Europees kader voor gevorderde financiële vaardigheden voor volwassenen voor, met modules over persoonlijke financiële planning, het vergelijken van producten, risico en diversificatie, en duurzaam beleggen, via nationale leerplatforms.
Vrijwillig pan-Europees netwerkHet stelt een vrijwillig pan-Europees netwerk van belanghebbenden en bevoegde autoriteiten voor, technisch, vrij van politieke en commerciële inmenging, met transparant bestuur, zonder permanente bureaucratische structuren te creëren of massaal dure externe consultants in te schakelen.
Regulering van finfluencersHet verzoekt platforms om inhoud die piramidespelen of andere misleidende praktijken aanmoedigt beter te identificeren en aan te pakken, en vraagt om snelle en verplichte interventie om frauduleuze inhoud te verwijderen, met duidelijke gevolgen voor de betrokken influencers. Het vraagt ook om trainingen voor finfluencers over juridische kaders, ethische normen en transparantieverplichtingen.
Verduidelijking van de regelsHet verzoekt de Europese Autoriteit voor effecten en markten en de nationale autoriteiten om praktische richtsnoeren te publiceren over de gevallen waarin berichten op sociale media kunnen worden beschouwd als beleggingsaanbevelingen onder de Europese regels inzake marktmisbruik, en om de informatieverplichtingen te verduidelijken.
De resolutie werd aangenomen met 502 stemmen voor, 46 tegen en 42 onthoudingen tijdens een elektronische hoofdelijke stemming.
Als de lidstaten deze verzoeken opvolgen, kunnen uw kinderen op school een leeftijdsgerichte financiële educatie krijgen, en kunt u zelf toegang krijgen tot opleidingsmodules om uw budget beter te beheren, financiële producten te vergelijken en met kennis van zaken te beleggen. De financiële inhoud die u op sociale media ziet, zou beter gereguleerd kunnen worden: platforms zouden worden gestimuleerd om misleidende of frauduleuze inhoud sneller te verwijderen, en influencers zouden trainingen moeten volgen over hun juridische en ethische verplichtingen. Het Parlement vraagt de regelgevers ook te verduidelijken wanneer een bericht op sociale media beleggingsadvies vormt, wat de transparantie over risico's en belangenconflicten zou kunnen versterken. Deze maatregelen zijn nog niet bindend: het Parlement verzoekt de Commissie en de lidstaten om actie te ondernemen.
Het Europees Parlement heeft op 30 april 2026 met 502 stemmen tegen 46 en 42 onthoudingen een resolutie aangenomen die de lidstaten vraagt financiële geletterdheid op school te integreren, een Europees kader voor gevorderde vaardigheden voor volwassenen te creëren en te verduidelijken wanneer een influencerpost een beleggingsadvies wordt. Het is geen wet: het is een uitnodiging aan regeringen, de Commissie en de toezichthouders. De echte kwestie is niet een extra laag regels toevoegen, maar of school en marktautoriteiten burgers beter kunnen wapenen tegen oplichting en ongeverifieerd advies, zonder financiële geletterdheid om te vormen tot een nieuwe normenfabriek.
De tekst creëert geen enkele nieuwe juridische verplichting. Hij nodigt uit, moedigt aan en suggereert. De lidstaten blijven vrij om te volgen of niet. De Commissie wordt uitgenodigd Erasmus+ en het programma Digitaal Europa uit te breiden, een pan-Europese top te organiseren en de verordening inzake digitale diensten volledig toe te passen. De marktautoriteiten worden uitgenodigd het bestaande te verduidelijken. Niets is bindend. Het Parlement vraagt de Commissie te handelen, maar geeft haar daar de wetgevende middelen niet voor.
Die zwakte is ook een kracht. Een niet-bindende resolutie kan principes vastleggen zonder nalevingskosten toe te voegen. Ze kan goede praktijken aanmoedigen zonder een nieuw regime te creëren. Maar ze lost het kernprobleem niet op: een juridisch kader voor financiële diensten dat vaak te complex is opdat een gewone burger een geïnformeerde beslissing kan nemen. Het Parlement erkent dat zelf: initiatieven voor financiële geletterdheid kunnen een solide kader voor beleggersbescherming niet vervangen. De vereenvoudiging van het bestaande recht zou meer effect hebben dan welke opleidingsmodule dan ook.
Het Parlement vraagt geen nieuwe wet over influencers. Het nodigt ESMA en de nationale autoriteiten uit praktische richtsnoeren te publiceren over de gevallen waarin een publicatie op sociale netwerken kan worden beschouwd als een beleggingsaanbeveling onder de verordening inzake marktmisbruik. Dat is een verduidelijking van het bestaande, geen uitbreiding van het toepassingsgebied. De kwestie is reëel: een finfluencer die een mening deelt over de waarde van een financieel instrument, zelfs met educatief doel, kan al onder die verordening vallen. Beter dat te weten dan het te ontdekken na een sanctie.
De tekst vraagt platforms ook inhoud die piramidespelen of andere misleidende praktijken aanmoedigt beter te identificeren en te verwijderen, met duidelijke gevolgen voor de betrokken influencers. Hij vraagt opleidingen voor finfluencers over juridische kaders, ethische normen en transparantieverplichtingen. Die maatregelen zijn evenredig: ze richten zich op fraude en misleiding, niet op het uiten van meningen. Ze berusten op zelfregulering en vrijwillige normen, niet op nieuwe wettelijke verplichtingen.
Blijft een vraag die de tekst niet behandelt: wie betaalt de opleiding van finfluencers? Als dat de platforms of de influencers zelf zijn, wordt de kost geïnternaliseerd. Als dat de belastingbetaler is, wordt de rekening gesocialiseerd. Het Parlement had kunnen verduidelijken dat de opleidingen gefinancierd moeten worden door wie er baat bij heeft, niet door de begroting van de Unie. Een aanpak op basis van individuele verantwoordelijkheid was consistenter geweest met de geest van de tekst.
Een resolutie die uitnodigt kost niets, maar beschermt ook niet: het zijn de lidstaten en de toezichthouders die zullen beslissen of goede bedoelingen daden worden.
Het Europees Parlement heeft op 30 april 2026 met 502 stemmen tegen 46 en 42 onthoudingen een resolutie aangenomen die de lidstaten vraagt financiële geletterdheid op school te integreren, een Europees kader voor gevorderde vaardigheden voor volwassenen te creëren en te verduidelijken wanneer een influencerpost een beleggingsadvies wordt. Het is geen wet: het is een uitnodiging aan regeringen, de Commissie en de toezichthouders. De echte kwestie is niet een extra laag regels toevoegen, maar of school en marktautoriteiten burgers beter kunnen wapenen tegen oplichting en ongeverifieerd advies, zonder financiële geletterdheid om te vormen tot een nieuwe normenfabriek.
De tekst creëert geen enkele nieuwe juridische verplichting. Hij nodigt uit, moedigt aan en suggereert. De lidstaten blijven vrij om te volgen of niet. De Commissie wordt uitgenodigd Erasmus+ en het programma Digitaal Europa uit te breiden, een pan-Europese top te organiseren en de verordening inzake digitale diensten volledig toe te passen. De marktautoriteiten worden uitgenodigd het bestaande te verduidelijken. Niets is bindend. Het Parlement vraagt de Commissie te handelen, maar geeft haar daar de wetgevende middelen niet voor.
Die zwakte is ook een kracht. Een niet-bindende resolutie kan principes vastleggen zonder nalevingskosten toe te voegen. Ze kan goede praktijken aanmoedigen zonder een nieuw regime te creëren. Maar ze lost het kernprobleem niet op: een juridisch kader voor financiële diensten dat vaak te complex is opdat een gewone burger een geïnformeerde beslissing kan nemen. Het Parlement erkent dat zelf: initiatieven voor financiële geletterdheid kunnen een solide kader voor beleggersbescherming niet vervangen. De vereenvoudiging van het bestaande recht zou meer effect hebben dan welke opleidingsmodule dan ook.
Het Parlement vraagt geen nieuwe wet over influencers. Het nodigt ESMA en de nationale autoriteiten uit praktische richtsnoeren te publiceren over de gevallen waarin een publicatie op sociale netwerken kan worden beschouwd als een beleggingsaanbeveling onder de verordening inzake marktmisbruik. Dat is een verduidelijking van het bestaande, geen uitbreiding van het toepassingsgebied. De kwestie is reëel: een finfluencer die een mening deelt over de waarde van een financieel instrument, zelfs met educatief doel, kan al onder die verordening vallen. Beter dat te weten dan het te ontdekken na een sanctie.
De tekst vraagt platforms ook inhoud die piramidespelen of andere misleidende praktijken aanmoedigt beter te identificeren en te verwijderen, met duidelijke gevolgen voor de betrokken influencers. Hij vraagt opleidingen voor finfluencers over juridische kaders, ethische normen en transparantieverplichtingen. Die maatregelen zijn evenredig: ze richten zich op fraude en misleiding, niet op het uiten van meningen. Ze berusten op zelfregulering en vrijwillige normen, niet op nieuwe wettelijke verplichtingen.
Blijft een vraag die de tekst niet behandelt: wie betaalt de opleiding van finfluencers? Als dat de platforms of de influencers zelf zijn, wordt de kost geïnternaliseerd. Als dat de belastingbetaler is, wordt de rekening gesocialiseerd. Het Parlement had kunnen verduidelijken dat de opleidingen gefinancierd moeten worden door wie er baat bij heeft, niet door de begroting van de Unie. Een aanpak op basis van individuele verantwoordelijkheid was consistenter geweest met de geest van de tekst.
Een resolutie die uitnodigt kost niets, maar beschermt ook niet: het zijn de lidstaten en de toezichthouders die zullen beslissen of goede bedoelingen daden worden.
